SZKOŁA USTAWIEŃ INTENCJI metodą IoPT
Doświadczaj i ucz się jak pracować metodą IoPT Franza Rupperta z Dominiką Madaj – Solberg
Szczegóły
Szkoła skierowana jest do osób, które są szczególnie zainteresowane edukacją i terapią traumy poprzez samo – doświadczanie i chcą nauczyć się więcej o specyfice ustawień intencji.
Serdecznie zapraszam do ekscytującej i wartościowej edukacji. Współczesne leczenie traumy przesunęło się z pytania “Co jest z tobą nie tak?” na skutki tego „Co się Tobie przydarzyło?”. Skupiamy się na możliwości znalezienia drogi wyjścia wychodząc z własnej biografii traumy i powrotu do samego siebie. Metoda intencji jest rodzajem „samo – spotkania”, czyli spotykaniem siebie od wewnątrz, co daje klarowność i w efekcie jest uzdrawiające.
Celem edukacji jest zapewnienie odpowiedniej wiedzy i zrozumienia teorii traumy, poznania IoPT z metodą intencji. Będziesz mieć możliwość nauczenia się, jak traumy wpływają na rozwój i wzrost zarówno ciała, jak i psychiki.
W szerszej perspektywie edukacja ma na celu zapobieganie, leczenie i poznanie dróg wyjścia z traumatycznych obciążeń, takich jak obciążenia relacyjne w i poza rodziną, nadużycia seksualne, przemoc oraz pozornie mniejsze zdarzenia, które z czasem są stresujące i prowadzą do traumatyzacji.
Program dotyczy
- Zintegrowanej teorii traumy, rozwoju i przywiązania.
- Traum kolektywnych. Traum przekazywanych z pokolenia na pokolenie.
- Traum rozwojowych, złożonej traumatyzacji i innych obciążeń traumatycznych.
- Skutków stresu traumatycznego, zapobieganiu i naprawie.
- Opieki terapeutycznejw obliczu traumy.
Teoria i metoda
Program szkoły opiera się na teoretycznych i praktycznych ramach stworzonych przez prof. Franza Rupperta w kontekście IoPT – Teorii Terapii Psychotraumy Zorientowanej na Tożsamość z Metodą Intencji. Na podstawie ustalonych teorii traumy oraz własnych badań, a także licznych procesów terapeutycznych z kobietami i mężczyznami w wielu krajach, zarówno indywidualnie, jak i w grupach, prof. Franz Ruppert opracował teoretyczne ramy IoPT. Ramy te opierają się na kilku teoretycznych fundamentach i jednej praktycznej metodzie: teorii więzi, teorii rozwoju, wiedzy na temat powstawania wczesnej traumy i następstw zdarzeń traumatycznych. Zarówno temat, jak i metoda są w ciągłym rozwoju, a Instytut Traumy IoPT w Oslo, w którym się szkolę, ściśle współpracuje z prof. Ruppertem, aby być na bieżąco z najnowszymi osiągnięciami w rozwoju IoPT.
Zajęcia składają się z wykładów, refleksji i dyskusji na temat teorii oraz pracy praktycznej zgodnie z intencjami uczestników. Każdy uczestnik ma możliwość odbycia „samo -spotkania” – indywidualnej sesji własnej w grupie podczas trwania każdego modułu. Podczas modułu siódmego i ósmego, każdy ma możliwość praktykowania Metody Intencji pod moją superwizją.
Program i daty modułów
INTRO do metody IoPT – Dominika Madaj – Solberg 27 września
TEMAT PRZEWODNI: Narcyz wielkościowy (jawny) i wrażliwy (ukryty)
Związek między traumą, a wyborem narcystycznym, czyli rola traumy – deficytu w kształtowaniu się tożsamości
Jak działa dynamika sprawca – ofiara, czyli złożone self
Metoda intencji – i IoPT – w leczeniu traumy, w doradztwie i w rozmowie terapeutycznej.
Metody, techniki i procedury w indywidualnym prowadzeniu i grupie z rezonującymi, w ustawieniu jeden na jeden z klientem oraz w rozmowie terapeutycznej. Technika „samo – spotkania” w leczeniu traumy i w doradztwie.
W trakcie INTRO odbędzie się praktyka IoPT 1:1 w grupie.
Moduł I: TRAUMA TOŻSAMOŚCI - Dominika Madaj - Solberg 25-27 Października
TEMAT PRZEWODNI: Narcyz wielkościowy (jawny) i wrażliwy (ukryty)
Definicja podstawowego pojęcia traumy, funkcje psychiki, psychika jako zjawisko czteropokoleniowe, związek z systemem immunologicznym i hormonalnym, mózgiem, mięśniami i organami.
Trauma, a Tożsamość.
Biografia Traumy
Zdrowe Selv
Pamięć jawna i ukryta
Trauma kolektywna
Przemoc i nadużycia w mikro i makro społecznościach. Wpływ wczesnej traumy na sprawczość związaną z realizacją własnych wyborów. Dynamiki w firmie, zakładzie pracy, w relacjach osobistych i biznesowych. Traumy przekazywane pokoleniowo.
Moduł II: WCZESNA TRAUMA dr Emilia Lichtenberg – Kokoszka/ Dominika Madaj - Solberg 21- 23 Listopada
Temat przewodni: Wczesna trauma:
Rozwój poczętego dziecka (biomedyczne aspekty rozwoju poczętego dziecka z uwzględnieniem okresów krytycznych; czynniki wspierające i utrudniające ów rozwój)
Rozwój zmysłów poczętego dziecka: węch, smak, słuch, wzrok, dotyk, równowaga, prioprocepcja, ból; zmysłowa pamięć prenatalna
Pamięć prenatalna: punkty krytyczne w rozwoju poczętego dziecka i ich znaczenie dla dalszego postnatalnego funkcjonowania człowieka, prenatalna utrata rodzeństwa)
Znaczenie więzi: rodzaje komunikacji z poczętym dzieckiem, elementy niezbędne dla kształtowania więzi, jej znaczenie dla dalszego postnatalnego funkcjonowania człowieka, potrzeba miłości, potrzeba kontaktu
Rozwój tożsamości, rozwój Ja, siebie i woli. Zajmiemy się traumami w czasie ciąży oraz traumami w trakcie i po porodzie. Omówimy podobieństwa i różnice na podstawie wiedzy z psychologii prenatalnej, perinatalnej i postnatalnej.
Prewencyjna rola IoPT w czasie ciąży oraz jak wzrasta świadomość na temat budowania tożsamości i przywiązania matka-dziecko.
Rozwój tożsamości, rozwój Ja, siebie i woli. Zajmiemy się traumami w czasie ciąży oraz traumami w trakcie i po porodzie. Omówimy podobieństwa i różnice na podstawie wiedzy z psychologii prenatalnej, perinatalnej i postnatalnej.
Emilia Lichtenberg -Kokoszka – jest doktorem nauk humanistycznych, położną i wykładowczynią na Uniwersytecie Opolskim. Od lat zgłębia tajemnice rozwoju człowieka od momentu poczęcia, łącząc wiedzę z pedagogiki, psychologii i medycyny. Prowadzi zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej, biomedycznych i psychopedagogicznych podstaw rozwoju i wychowania, wspierania rozwoju dziecka, wychowania do życia w rodzinie, wychowania seksualnego. Autorka licznych publikacji, w tym 6 książek. Organizatorka i współorganizatorka kilkudziesięciu konferencji naukowo-szkoleniowych.
Moduł III: WCZESNA TRAUMA II– dr. Emilia Lichtenberg – Kokoszka/ Dominika Madaj - Solberg 12-14 Grudnia
Temat przewodni: Wczesna trauma II
Zaniedbanie prenatalne, epigenetyka i pamięć międzypokoleniowa (znaczenie zaniedbania prenatalnego, epigenetyki oraz przekazu międzypokoleniowego dla postnatalnego funkcjonowania człowieka)
Funkcjonowanie dziecka osieroconego (w tym adoptowanego we wczesnym okresie noworodkowym) (specyfika funkcjonowania w kontekście pamięci prenatalnej)
Znaczenie okresu okołoporodowego dla rozwoju indywidualnych cech ludzkich (istotne elementy okresu okołoporodowego, różne rodzaje porodu oraz elementy okresu okołoporodowego predysponujące go rozwoju określonych cech w świetle teorii oraz badań własnych)
Dodatkowe rekomendacje: Film “INUTERO” będzie wyświetlany i omawiany.
Emilia Lichtenberg -Kokoszka – jest doktorem nauk humanistycznych, położną i wykładowczynią na Uniwersytecie Opolskim. Od lat zgłębia tajemnice rozwoju człowieka od momentu poczęcia, łącząc wiedzę z pedagogiki, psychologii i medycyny. Prowadzi zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej, biomedycznych i psychopedagogicznych podstaw rozwoju i wychowania, wspierania rozwoju dziecka, wychowania do życia w rodzinie, wychowania seksualnego. Autorka licznych publikacji, w tym 6 książek. Organizatorka i współorganizatorka kilkudziesięciu konferencji naukowo-szkoleniowych
Moduł IV: SEKSUALNOŚĆ I TRAUMATYZACJA SEKSUALNOŚCI - 30 stycznia- 1 lutego, prowadząca – Dominika Madaj - Solberg
Temat przewodni: SEKSUALNOŚĆ I TRAUMATYZACJA SEKSUALNOŚCI
Czym jest zdrowa seksualność? Czym jest niezdrowa seksualność? Tłumienie kobiecej i męskiej części w sobie.
Atrybucje seksualności – oczekiwania i idealizacja:
„Prawdziwy mężczyzna musi…”
„Piękna kobieta, to…”
„Kobieta jest dla mężczyzny…”
Seksualne nadużycia dzieci, młodzieży, gwałt, gwałt w rodzinie, kazirodztwo, pornografia, prostytucja, rytualny sadyzm seksualny ich skutki na przestrzeni biegu życia.
Zaburzenia odżywiania jako skutki strategii radzenia sobie z traumą seksualną.
Moduł V: MIŁOŚĆ, PRZYWIĄZANIE I TRAUMA – Lill Heidi Patrikson/ Dominika Madaj - Solberg 20- 22 Lutego
Temat przewodni: MIŁOŚĆ, TRAUMA I PRZYWIĄZANIE
Czym jest miłość? Jak przyjmować i dawać miłość? Czym jest przywiązanie? Trauma miłości jako część złożonej traumatyzacji. Zrozumienie i zapobieganie “zmęczeniu pomocnika”. Moja i twoja trauma i jej rola w tworzeniu relacji w parze. Kim jestem w związku? Co wzmacnia, a co utrudnia dobre związki? Jak pracować z relacjami? Użycie metody IoPT z ustawieniami Intencji w pracy z parami, w doradztwie rodzinnym.
Lill Heidi Patriksson jest doświadczonym terapeutą IoPT, praktykującym w Sztokholmie. Zawsze fascynowała się ludźmi I ich unikalnymi historiami. Zastanawiały ją głęboko ludzkie motywacje, co do wyborów partnera i z czego wynika, że z kimś mamy dobra relację, a z kimś absolutnie nie. Prowadzi terapie IoPT dla par. Poza wykształceniem jako terapeuta IoPt, ma również długie doświadczenie pracy w szkole, wspomagając procesy psychospołeczne i edukacyjne dzieci i młodzieży.
Moduł VI: DYNAMIKA SPRAWCA – OFFIARA. Narcyzm jawny i ukryty - 20-22 marca, prowadząca - Dominika Madaj - Solberg
Temat przewodni: DYNAMIKA SPRAWCA – OFFIARA. Narcyzm jawny i ukryty
Definicja sprawcy i ofiary, bycie ofiarą i postawy ofiary, bycie sprawcą i postawy sprawcy, odwrócenie lub ukrycie tej dynamiki oraz drogi wyjścia z podziału sprawca-ofiara. Traumy własnych działań. Jak stajemy się sprawcami wobec siebie i innych. Jak w ten sposób traumatyzujemy siebie ponownie i jak znaleźć drogę wyjścia z dynamiki zamkniętego koła?
Dynamika sprawca- ofiara w systemie rodzinnym. Jak utrzymać kontakt ze zdrowym Ja i własną wolą.
Kim jestem w straumatyzowanej i traumatyzującej społeczności?
Moduł VII: SYMPTOMY TRAUMY: ZDROWIE, CHOROBA – Dominika Madaj – Solberg 24- 26 Kwietnia
Definicja sprawcy i ofiary, bycie ofiarą i postawy ofiary, bycie sprawcą i postawy sprawcy, odwrócenie lub ukrycie tej dynamiki oraz drogi wyjścia z podziału sprawca-ofiara. Traumy własnych działań. Jak stajemy się sprawcami wobec siebie i innych. Jak w ten sposób traumatyzujemy siebie ponownie i jak znaleźć drogę wyjścia z dynamiki zamkniętego koła?
Kim jestem w traumatyzującej społeczności? Jak utrzymać wtedy kontakt ze zdrowym Ja i własną wolą?
Możliwe jest odbycie pojedynczego modułu także w terminie dodatkowym – np. w maju 2026 lub w kolejnych cyklach. Opłata za moduł uiszczana jest jednak w terminie jego pierwotnej realizacji. Certyfikat uczestnictwa może zostać wystawiony wyłącznie po zaliczeniu wszystkich modułów.
Rekomendowany udział w zajęciach na miejscu w pracowni, ale możliwy jest również udział w formie online.
- Cena za moduł: 1350 zł
- Cena dla uczestników poprzednich cykli terapeutycznych (całych cykli, nie pojedynczych warsztatów): 1250 zł
- Cena dla par/dwójek: 1150 zł od osoby
- Cena za udział w wybranym module: 1750 zł
Parę słów o mnie
Zanim zaczęłam uczyć się tej metody, miałam w 2007 roku przyjemność spotkania terapeutycznego z Martą Thorsheim, która jakiś czas później założyła Instytut Terapii Traumy IoPT w Oslo. To spotkanie zmieniło moje nastawienie do traumatycznej sytuacji życiowej i pozwoliło na znaczącą zmianę w moim życiu. Wcześniej przez wiele lat pracowałam terapeutycznie z osobami z niepełnosprawnością oraz z osobami z zaburzeniami psychicznymi. Bardzo sobie cenię to doświadczenie, jest podstawą głębokiego szacunku do każdego człowieka bez względu na jego umiejętności i sytuację życiową. Inkluzja, bycie włączonym, bycie równym, jest wartością, o którą zabiegami, również jako działacz społeczny.
W 2019 roku ukonczyłam studia psychologiczne, w 2020 studia podyplomowe na kierunku psychotraumatologia. Brałam udział w I edycji Szkoły Ustawień Systemowych Anny Brzozowskiej oraz liczne szkolenia i warsztaty prowadzone tą metodą w Polsce i Norwegii.
Jestem terapeuta EMDR, poziom I i II oraz Bainspottiung, Faza I i II oraz Generational Brainspotting
Bardzo ważnym elementem mojej pracy jest poszukiwanie tożsamości klienta oraz wspieranie procesów terapeutycznych i rozwojowych w zgodzie z jego intencją.
Od 2024 roku uczę się IoPT – Metoda INTENCJI właśnie od Marty Thorsheim i jej współpracowników. Miałam okazję doświadczyć wykładów i pracy profesora Franza Rupperta, twórcy metody IoPT.
Zapraszam Was do wspólnej nauki i doświadczania.
Dominika Madaj – Solberg
Zarazerwuj miejsce
Kliknij na poniższym produkcie aby dokonać rezerwacji. Liczba miejsc ograniczona do 15.
